En medio del inicio del ciclo lectivo atravesado por la huelga nacional docente, el Gobierno de San Juan dejó abierta la discusión sobre una eventual quita del día no trabajado y confirmó que esta semana presentará una propuesta salarial mejorada en la mesa paritaria.
La jornada de paro, que coincidió con el arranque de clases, instaló un interrogante central sobre el impacto que podría tener en los haberes de los maestros. Desde la Casa de Gobierno evitaron confirmar descuentos automáticos y señalaron que la prioridad es resguardar el ingreso de quienes cumplen tareas en las aulas.
El secretario General de la Gobernación, Emilio Achem, marcó diferencias entre la conducción sindical y los docentes frente a curso. En ese sentido, sostuvo que la intención oficial es no perjudicar el salario de quienes dependen exclusivamente de su sueldo mensual, especialmente en un contexto económico complejo.
La postura del Ejecutivo, encabezado por el gobernador Marcelo Orrego, apunta a evitar una medida que afecte de lleno a las familias sanjuaninas, aunque aclararon que la definición final quedará atada a la evolución del conflicto. En paralelo, desde el Gobierno cuestionaron que la medida de fuerza responda a lineamientos nacionales y no a una situación estrictamente provincial, dado que en San Juan la mesa paritaria continúa abierta.
En el plano de la negociación salarial, el Ejecutivo confirmó que el miércoles presentará una nueva oferta superadora ante los gremios UDAP, UDA y AMET. Según indicaron, en las cuatro reuniones previas hubo mejoras progresivas en la propuesta oficial y la intención es continuar en esa línea.
Desde el Gobierno remarcaron que durante la actual gestión se avanzó en la recomposición del nomenclador docente y en la incorporación de sumas al salario básico, además de sostener el equilibrio fiscal con recursos propios ante la caída de transferencias nacionales.
Sin embargo, también advirtieron que tanto la recaudación como la coparticipación muestran señales de desaceleración, lo que obliga a manejar márgenes acotados. Por eso insisten en incluir una cláusula de revisión en junio, con el objetivo de ajustar los salarios según la evolución de la inflación y la disponibilidad real de fondos.
Mientras tanto, la definición sobre un eventual descuento por el paro se mantiene en análisis y quedará supeditada al curso de las negociaciones y al impacto efectivo de la medida de fuerza en el sistema educativo provincial.
